2021梦想支教团纪实 | 看见文物背后的故事

这门课程讲述了一枚触发管的故事。在原子弹的研制过程中，我国共生产了两枚触发管，其中一枚引爆了共和国的第一颗原子弹，而另一枚则成为了聂荣臻元帅陈列馆的镇馆之宝。这枚小小的触发管背后，记录了新中国所遭遇的种种政治封锁，经济困难与军事威胁，同时也记录了那一代人无惧艰难险阻，同甘共苦最终战胜重重困难，走向伟大胜利的动人故事。

这门课程其实本质上就是和孩子们讲一个个故事，所以讲什么故事，怎么讲好故事就显得尤为重要。在备课阶段，首先是寻找并筛选出一批值得分享的文物。同时，在呈现上选择更多地去剪辑一些视频来使得课程更加具有趣味性。这次课程便重点呈现了电影《横空出世》中的许多经典片段，例如在计算重要而庞大的数据时，缺少计算机的科研人员凭借着简陋的算盘将数据计算出来等。

大家都知道，每一件文物都有一个属于自己的故事，而这些故事汇聚一起便成了历史。《看见文物背后的故事》这门课程便专注于挖掘看似不起眼的文物背后，到底都记录着哪些或惊天动地，或感人至深，或令人叹为观止的故事。

所以，一件文物可以是博物馆中一件冷冰冰的展品，也可以是一种精神与文化的载体。这次课程选取的历史文物，也就是新中国第一颗原子弹触发管，便承载着不惧困难，顽强奋斗的革命精神，而将这些精神以授课的形式传递下去，便是课程最大的特色与内核。

虽然之前对于历史与文物这一方面有一定的了解，但是如果想以课程的形式分享给孩子们，对我来说也是一次机会和挑战。在备课时满脑子想的都是我应该用什么样的方式去呈现这些内容，我准备的故事到底能不能打动孩子们，孩子们会不会对这些历史不感兴趣等等。但不论如何，我还是希望可以通过视频与讲述的结合，把孩子们带回六十多年前的大戈壁滩上，去听一听那个动人心弦的故事。

其实我在选取主题时，也加入了“红色教育”的考量，最终选择了去讲述这个故事。红色教育应该从小抓起，但呈现的形式不应该是让孩子感到枯燥的说教，一个巧妙而感人的故事往往更能直击人的内心深处，毕竟，那一声“诸君，且听这龙吟！”是那样让人心潮澎湃。