东南名师 | 陈章：电坛宗师，后辈楷模

 陈章(1900—1992)，字俊时，江苏苏州人，中共党员，著名电气电子学家、教育家，中国电机电子高等教育事业的开拓者。

1921年交通大学电机系毕业后留校任助教。1924年赴美留学，1925年在普渡大学电机系获硕士学位，1926年回国。1932年应聘为国立中央大学电机系教授，1935年任系主任。新中国成立后，历任南京工学院电信系主任、无线电系主任。1978年后改任无线电系名誉系主任。

北洋政府和国民政府前期的中国电信事业，长期为外国势力所垄断。陈章于1935年主持中大电机系后，十分注重电信人才的培养。他广延名师，扩增实验设备，创设用于培养电信和电力硕士生的研究所。在课程设置上，他视野开阔，率先在系里开设了“电子学”、“超高频工程”、“电视学”等新创的课程。

1937年中央大学全校迁往重庆时，陈章领导全系师生员工日夜奋战，使全部仪器设备在拆装运输中，无一缺损。在其后的艰难岁月里，中大电机系在陈章的精心管理下，有了长足的发展，成为当时中国师资、设备实力最雄厚的电机系。

严师出高徒，桃李满天下。陈章教授45年躬耕不缀，出其门下的毕业生有8000名之巨。他们之中有众多国内知名的工程家和教育家，如吴匡、程式、黄纬禄、陈涵奎、范新弼、陆钟祚、夏培肃，刘盛刚、韦钰、倪光南等。

1953年大学院系调整后，扩建的南工无线电工程系，汇集了华东地区4所著名工科院校的师资、设备与学生，规模倍增，教学任务大为繁重。

作为系主任的陈章，不以被尊为前辈而稍稍懈怠，仍以其虚怀若谷、待人以诚的品德，任人为贤、勤于协商的民主作风，团结来自各方的学者同仁，使其各展所长，各得其所，进而形成了同心同德、共谋进步的教师群体。

后来发展的事实表明，经历了无数次变迁的南京工学院无线电系，其教学质量始终名闻遐迩。这不仅记录了这位教育家为之付出的心血和精力，也反映了他在贯彻教育改革上表现出来的胆识。

南京工学院无线电与电子学学科自50年代初期开始，均依当时自苏联传来的模式为蓝本。如何使之适合中国的国情，是中国许多院校在当时必须应对的新问题。陈章教授既不郁于旧见，也不硬性照搬，而是本着求实创新的精神，力倡全系教师一起对重大教学问题进行讨论，在总结自己的教学实践经验的基础上，不断修订出符合国情、校情的教学大纲及其实施计划，并使之形成风气。

1959年7月在青岛召开的高校教学计划会议上，南工无线电系修订的“无线电技术专业五年制本科教学计划和教学大纲草案”，受到兄弟院校代表的欢迎，并在讨论修改后作为全国计划与大纲，由高教部明文颁发。

以陈章为代表的南工无线电系在教育改革上进行的艰辛探索，道路虽然曲折，但随后发展的事实表明，它的贡献远不止及于本校。陈章的植根于国情、校情的教学思想，迄今仍被视为应该继承的优良传统。

陈章一生为各类学会做出了突出贡献。在担任的各项职务的过程中，他总是在实心实意地为大众办事，不计回报。

陈章关心社会进步的行动，还表现在他对发展国家科教事业的建言和献策上。从本世纪20年代初期起，他就连续不断地发表了一系列对发展中国电力、电机、电信、无线电事业的言论或建议。他的这片赤子之心，在他于1986年为转为中国共产党正式党员的申请书中有如下一段恰如其份的自我概括：“我还有一枝笔、一张嘴，以尽微薄力量，不断地提建议，作评论，写回忆，希望对国事有所裨益。”

1992年初，陈章以20万元捐献学校作为设立“陈章黄吾珍奖学金”，每年以其利息对5名优秀本科生发给奖学金。